ASEAN大学ネットワーク：地域教育協力のモデル

1995年に設立されたASEAN大学ネットワーク（AUN）は、東南アジアにおける高等教育機関と研究機関間の協力において、最も影響力のあるプラットフォームの一つです。ASEAN加盟国間の学術交流の強化、教育の質の向上、そして地域統合の促進に不可欠なメカニズムとして、AUNは過去数十年にわたり重要な役割を果たしてきました。本稿では、ASEAN大学ネットワークの歴史的背景、組織構造、中核的な目的、主な活動、そしてグローバル化の文脈における意義について深く掘り下げます。

ASEAN大学連合の起源と発展

AUNの設立は1995年に遡ります。当時、ASEAN加盟10カ国は、地域の経済・社会開発目標の達成には高等教育協力が不可欠であることを認識していました。グローバル化の課題に対処し、地域内の大学間の連携と協力を強化するため、ASEAN加盟国は共同で地域大学ネットワークの設立を決定しました。この取り組みはユネスコの支援を受け、最終的にAUNの設立につながりました。

タイ・バンコクのチュラロンコーン大学に設置されたAUN事務局は、同盟全体の調整と運営を担っています。AUNは設立以来着実に成長し、現在ではASEAN加盟国および対話パートナーから30以上のトップ大学が加盟しており、東南アジアおよび域内の高等教育資源を繋ぐ重要な架け橋となっています。

ASEAN大学連合の主要目的

AUNの中核目標は、学術交流の促進、教育の質の向上、地域協力の推進を通じて、ASEAN共同体全体の発展を達成することです。具体的には、AUNは以下の側面に取り組んでいます。

• 加盟大学間の協力を強化する：長期的なパートナーシップを構築することにより、加盟大学間で教育、研究、管理における経験の共有と能力構築を促進する。
• 教育の質の向上：統一された品質保証基準と評価システムを確立することにより、地域の高等教育の質が国際基準に達することを保証します。
• 学生と教職員の流動性を促進する: 異文化間のコミュニケーションと理解を強化するために、学生交換プログラム、共同学位プログラム、教職員交換プログラムを奨励およびサポートします。
• 優先開発分野の研究支援：持続可能な開発、環境保護、公衆衛生、情報技術などの分野に焦点を当て、地域および地球規模の問題に対処するための共同研究プロジェクトを実施します。
• 社会的包摂と公平性の促進：恵まれない人々の教育機会に焦点を当て、国や地域間の発展格差を縮小するよう努めます。

これらの目標は、高等教育の発展に関する ASEAN 諸国の共通のビジョンを反映するだけでなく、AUN の活動に明確な方向性を与えるものでもあります。

ASEAN大学連合の主な活動

AUNは多様な活動とプロジェクトを通じて目標を達成しています。AUNの主な活動分野は次のとおりです。

1. 学術交流・協力

AUNは定期的に様々な学術会議、セミナー、ワークショップを開催し、加盟大学の学者、研究者、そして管理者が意見交換を行う場を提供しています。例えば、AUN年次総会では、加盟国の教育大臣、大学学長、その他の関係者が一堂に会し、地域の高等教育が直面している機会と課題について議論します。

さらに、AUN は、環境科学、公衆衛生、工学技術、人文社会科学などのさまざまな専門分野で複数のワーキンググループを設立し、特定の分野における共同研究と革新的な実践を深めています。

2. 品質保証と認証

AUNは、地域における高等教育の質の一貫性を確保するため、専用の品質保証フレームワークを構築しました。このフレームワークには、加盟機関の教育、研究、サービス提供のパフォーマンスを評価するための詳細な評価指標と手順が含まれています。

AUN-QA（ASEAN大学ネットワーク質保証）は、AUNの主要プロジェクトの一つであり、加盟大学における内部質保証システムの構築と改善を支援するとともに、外部評価のガイダンスとサポートを提供することを目的としています。このプロジェクトを通じて、AUNは数多くの大学において国際的に認められた質の認証取得を促進してきました。

3. 生徒と教師の移動

AUNは学生と教職員の国際的なモビリティを重視しており、そのために様々な交換プログラムや奨学金制度を設けています。例えば、AUN/SEED-Net（東南アジア工学教育開発ネットワーク）プログラムは、工学部の学生と教職員に短期の交換留学や研修の機会を提供しています。また、AUN学生モビリティプログラムは、学部生と大学院生が複数の国にある大学間で単位互換や共同研修プログラムに参加できるよう支援しています。

さらに、AUN はデュアル ディグリー プログラムやジョイント ディグリー プログラムの開発を積極的に推進しており、学生が 2 か国以上の学位を同時に取得できるようにすることで、世界的な就職市場での競争力を高めています。

4. 社会的責任と地域奉仕

AUNは、加盟大学に対し、知識の普及と技術移転を通じて地域社会に具体的な利益をもたらす社会貢献活動への積極的な参加を奨励しています。例えば、AUNコミュニティ・エンゲージメント・プログラムは、大学の研究成果を貧困、防災、環境保護といった課題への具体的な解決策へと転換することに重点を置いています。

同時に、AUNは、グローバルな視点と責任感を持った次世代のリーダーを育成するために、若者のリーダーシップ研修・開発プログラムも支援しています。

ASEAN大学連合の成果と影響

AUNは20年以上の発展を経て、多くの面で目覚ましい成功を収め、東南アジアの高等教育と社会全体の発展に大きな影響を与えてきました。

• 地域統合の促進：AUNは加盟大学間の協力と交流を強化することで、ASEAN共同体の構築に向けた強固な基盤を築きました。
• 教育の質の向上と国際化: AUN-QA などのプロジェクトの支援により、多くの大学が品質保証システムの標準化と国際化に成功しました。
• 学生の国際競争力を強化: 交換プログラムや共同学位コースを通じて、学生はより多様な学習経験とキャリア開発の機会を得ることができます。
• 優先開発分野における研究の進歩を促進しました。AUN が支援する共同研究プロジェクトは、環境保護、公衆衛生、情報技術などの分野で大きな進歩を達成しました。
• 社会的影響の拡大：地域奉仕活動や若者のリーダーシップ育成などの活動を通じて、AUN は地域および世界の問題解決に知恵と力を発揮します。

これらの成果は、地域教育協力プラットフォームとしてのAUNの価値と役割を十分に証明しています。

ASEAN大学連合の将来展望

ますます複雑化する世界情勢と急速に変化する技術動向に直面しながらも、AUNは開放性、包摂性、革新性の原則を堅持し、協力と影響力の領域をさらに拡大していきます。AUNの今後の発展に向けた主要分野は以下のとおりです。

1. デジタル変革の強化

情報技術の急速な発展に伴い、AUNは加盟大学のデジタルトランスフォーメーション推進に重点を置き、オンライン教育プラットフォームの構築やバーチャルラボの開発に取り組んでいきます。これにより、教育の効率性と教育範囲の向上だけでなく、遠隔地の学生にもより多くの学習機会を提供できるようになります。

2. 学際的な協力を深める

複雑な社会問題に対処するため、AUNは加盟大学に対し、特に人工知能、ビッグデータ分析、気候変動適応といった分野において、より学際的な共同研究の実施を奨励します。こうした多面的な視点とアプローチは、より革新的で実践的な研究成果を生み出すことに貢献します。

3. パートナーシップネットワークの拡大

AUNは、同盟の発展を支えるためのリソースと専門知識をさらに獲得するため、他の国際高等教育機関や企業との連携を強化する予定です。例えば、欧州大学協会（EUA）やアメリカ大学協会（AAU）などの機関との戦略的パートナーシップを構築することで、AUN加盟校はより多くの学習と交流の機会を得ることができます。

4.持続可能な開発目標の達成を促進する

AUNは、国連の持続可能な開発のための2030アジェンダの支持者として、教育と研究を通じてジェンダー平等の促進、不平等の削減、環境保護といった目標の達成に尽力しています。そのためには、すべての加盟大学の共同の努力と継続的なコミットメントが必要です。

結論

ASEAN大学ネットワーク（AUN）は、東南アジアにおける高等教育協力の象徴であるだけでなく、世界規模での地域教育統合の成功例でもあります。設立当初から30以上のトップ大学を擁する現在の広大なネットワークに至るまで、AUNは学術交流の促進、教育の質の向上、そして社会的責任の遂行という中核的な使命を一貫して堅持し、ASEAN共同体の構築に揺るぎない貢献を果たしてきました。

AUNは今後も、グローバル化の文脈における絶え間なく変化するニーズと課題に対応するため、新たな協力モデルと革新的な方法を模索し続けます。加盟大学の皆様のご協力により、AUNはより明るい未来を必ずや築くことができると確信しています。

ASEAN大学連合の詳細については、公式ウェブサイト（ www.aunsec.org ）をご覧ください。